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Publicado el 10-15-2009
Ganadores del Latino de Oro 2009 |
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Este próximo 7 de Noviembre, a partir de las 6 pm. se llevará a cabo la 5ta. Edición de los Premios LATINO DE ORO 2009, en la que se premiarán a 10 latinos destacados de Connecticut, quienes fueron elegidos por un Jurado de Notables, integrado por Daniel Salazar, Mario Russo, Yessica Amparo, José Paulo Santos y Mario Reyes, que evaluaron y votaron de acuerdo a las Fichas de Nominación que se presentaron desde el 15 de Abril hasta el 25 de Septiembre. IDENTIDAD LATINA, organizador del evento, agradece la participación de los Jurados y felicita a los Ganadores por sus logros personales y los que realizan en beneficio de la comunidad en general. Balam Soto (Arte y Cultura) Nació en Mixco, Guatemala y tiene 39 años. Estudió Arqueología en la Univ. San Carlos de su país. En 1996 se vino a Connecticut, vivió en Wethersfield y desde el 2000 se mudó a Hartford, donde tiene un estudio de arte. Es casado y tiene 2 hijos. Trae el legado de la tradición de ceramistas de su pueblo, tiene un bisabuelo escultor, sin embargo él aprendió solo y entró al arte a los 7 años , pero a los 15 decidió que esta sería su profesión para toda la vida. Siente que la influencia del músico alemán Klaus Shullts ha sido fundamental, por la flexibilidad del arte. Es pintor y escultor y se siente parte de la corriente nueva denominada New Media. Sus obras han sido expuestas en varias ciudades de EE.UU., en Guatemala e Italia. Recientemente recibió el Diploma de Maestro otorgado por la Junta de Directores de la Asamblea Constitucional de Guatemala. Agnes Quiñones (Educación). Es de origen Puertorriqueño. Se desempeña como Consultora del Departamento de Educación de CT, y Capacitadora Internacional del Centro de Desarrollo Ocupacional (CORD) y Profesora del Colegio de Springfield, MA. Parte de sus funciones como Consultora es el manejo de fondos de compensación para programas de educación federal. Desde su posición de liderazgo, provee asistencia técnica en el desarrollo de currículos y políticas públicas en las escuelas tecnológicas a nivel superior del Estado. Desarrolla talleres educativos para sistemas de enseñanza que ayuden a resaltar la importancia de la cultura, igualdad de géneros, enseñanza contextual y liderazgo. Como parte de sus funciones en el Depto. de Educación es mediadora en casos de conflictos entre la facultad, directorio y estudiantes. ... |
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